八年级上册 /第1章 三角形的初步知识/1.6 尺规作图
该导学稿设计,循序渐进,重点突出,难易适中,有启发性.
八年级上册 /第1章 三角形的初步知识/1.5 三角形全等的判定
该导学稿设计,由浅入深,循序渐进,重点突出,难易适中,容量较大.
该导学稿设计,循序渐进,重点突出,难易适中,容量较大.
该导学稿设计,循序渐进,重点突出,难易适中,选题有典型性、代表性.
该导学稿设计,由浅入深,循序渐进,重点突出,难易适中,有启发性.
八年级上册 /第1章 三角形的初步知识/1.3 证明
该导学稿设计,由浅入深,重点突出,难易适中,有启发性.
八年级上册 /第1章 三角形的初步知识/1.2 定义与命题
该导学稿设计,由浅入深,循序渐进,重点突出,难易适中.
八年级上册 /第1章 三角形的初步知识/1.1 认识三角形
该导学稿设计,注重基础,重点突出,引导学生探究新知,难易适中.