八年级上册 /第1章 三角形的初步知识/1.3 证明
该导学稿设计,循序渐进,温故知新,突出重点,重视一题多解,重视探究与提炼.
该导学稿设计,循序渐进,突出重点,重视探究与提炼,学练结合.
该导学稿设计,由浅入深,重点突出,难易适中,有启发性.
该导学稿设计,由浅入深,循序渐进,重点突出,难易适中,有启发性.
审核评价:该课件设计,层次清晰,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,紧扣学习目标,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,围绕学习目标,重点突出,问题设置有启发性.