八年级上册 /第2章 特殊三角形/2.7 探索勾股定理
该导学稿设计,温故知新,循序渐进,突出重点,学练结合,重视探究与概括.
该导学稿设计,从特殊到一般,循序渐进,突出重点,重视探究与提炼.
该导学稿设计,循序渐进,重点突出,难易适中.
该导学稿设计,由浅入深,重点突出,难易适中,容量较大.
审核评价:该课件设计,重点突出.
审核评价:该课件设计,层次清晰,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,由浅入深,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,围绕学习目标,重点突出.