八年级上册 /第1章 三角形的初步知识/1.1 认识三角形
该导学稿设计,从学生的实际操作入手,循序渐进,突出重点,重视探究与提炼.
该导学稿设计,从学生熟悉的实物图形导入,循序渐进,突出重点,重视探究与提炼.
该导学稿设计,注重基础,重点突出,引导学生探究新知,难易适中.
该导学稿设计,由浅入深,循序渐进,重点突出,难易适中,有启发性.
该导学稿设计,重视学生的探究过程,重点突出,条理清晰。
该导学稿设计,循序渐进,重点突出,难易适中。
该导学稿设计,重点突出,条理清晰,难易适中.
审核评价:该课件设计,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,由浅入深,重点突出.