该导学稿设计，体现了循序渐进、启发引导的教育思想，重点突出，重视数形结合、探究与提炼.

该导学稿设计，体现了温故知新、循序渐进、启发引导的教学思想，重点突出，重视探究与提炼，选取的问题有一定的代表性.

该导学稿设计，循序渐进，重点突出，重视对照与比较，有启发性.

该导学稿设计，由浅入深，循序渐进，重点突出，难易适中，有启发性.

审核评价：该课件设计，条理清晰，重点突出.

审核评价：该课件设计，重点突出.

审核评价：该导学稿设计，重视新知的形成过程，重点突出.

审核评价：该导学稿设计，由浅入深，重点突出.