八年级上册 /第3章 一元一次不等式/3.1 认识不等式
该导学稿设计,从实际事例导入,循序渐进,突出重点,重视类比、探究与概括.
该导学稿设计,由浅入深,重点突出,难易适中,容量较大.
该课件设计,呈现清晰,重点突出.
审核评价:该课件设计,简明细致,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,重视新知的形成过程,重点突出.