七年级上册 /第5章 一元一次方程/5.3 一元一次方程的解法
该导学稿设计,体现了循序渐进、启发引导的教育思想,重点突出,重视提炼与拓展,重视学生数学核心素养的培养.在内容布局上,纸张大小为A4,页边距为常规.
该导学稿设计,温故知新,聚焦重点,循序渐进,重视提炼.
该导学稿设计,温故知新,聚焦重点,循序渐进,重视化归思想、模型思想.
该导学稿设计,由浅入深,循序渐进,重点突出,难易适中.
该导学稿设计,由浅入深,循序渐进,重点突出,条理清晰,有启发性.
该导学稿设计,重点突出,重视易错点教学,难易适中.
该导学稿设计,注重基础,重点突出,难易适中.
该导学稿设计,由浅入深,循序渐进,重点突出,难易适中,容量较大.
审核评价:该导学稿设计,清晰明了,重点突出.