七年级上册 /第4章 代数式/4.4 整式
该导学稿设计,温故知新,循序渐进,聚焦重点,重视探究、总结.
该导学稿设计,循序渐进,重点突出,难易适中,容量较大.
该导学稿设计,重视引导学生自主学习,重点突出,难易适中.
该导学稿设计,循序渐进,注重基础,重点突出,难易适中.
审核评价:该导学稿设计,清晰明了,重点突出.
审核评价:该课件设计,条理清晰,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,紧扣学习目标,重点突出.