九年级上册 /第4章 相似三角形/4.5 相似三角形的性质及应用
该导学稿设计,体现了循序渐进、启发引导的教育思想,重点突出,重视一题多解、一题多变,重视探究与概括.
该导学稿设计,体现了温故知新、循序渐进、启发引导的教育思想,重点突出,重视拓展、探究.
该导学稿设计,体现了温故知新、启发诱导、循序渐进的教育思想,重点突出,重视提炼与提炼.
审核评价:该课件设计,层次清晰,重点突出.
审核评价:该课件设计,难易适中,重点突出.
审核评价:该课件设计,条理清晰,重点突出.
审核评价:该课件设计,由浅入深,条理清晰,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,深入浅出,重点突出.