九年级上册 /第2章 简单事件的概率/2.2 简单事件的概率
该导学稿设计,体现了循序渐进、启发引导的教育思想,聚焦重点,学练结合、重视探究与提炼.
该导学稿设计,体现了循序渐进、启发引导的教育思想,聚焦重点,重视探究与概括.
审核评价:该课件设计,重点突出.
审核评价:该课件设计,选题有代表性,重点突出.
审核评价:该课件设计,条理清晰,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,紧扣学习目标,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,围绕学习目标,重点突出.