七年级上册 /第1章 有理数/1.1 从自然数到有理数
审核评价:该导学稿设计符合学生认知规律,有启发性.
八年级上册 /第4章 图形与坐标/4.1 探索确定位置的方法
审核评价:该导学稿设计,层次清晰,内容较详实,有启发性,重点突出
七年级上册 /第5章 一元一次方程/小结(复习)
审核评价:该导学稿设计,由浅入深,重点突出.
八年级下册 /第六章 反比例函数/6.2 反比例函数的图象和性质
审核评价:该导学稿设计,启发性较强,重点突出.
七年级上册 /第4章 代数式/4.4 整式
审核评价:该导学稿设计,紧扣学习目标,重点突出.
七年级上册 /第4章 代数式/4.3 代数式的值
审核评价:该导学稿设计,围绕学习目标,重点突出.
七年级上册 /第4章 代数式/4.2 代数式
七年级上册 /第4章 代数式/4.1 用字母表示数
审核评价:该导学稿设计,侧重基础,重点突出.
九年级下册 /第一章 解直角三角形/1.3 解直角三角形
审核评价:该导学稿设计,侧重基础知识的灵活运用,重点突出,容量适中.
八年级下册 /第四章 平行四边形/4.4 平行四边形的判定
审核评价:该导学稿设计,温故知新,由浅入深,重点突出.