八年级下册 /第四章 平行四边形/4.4 平行四边形的判定
该导学稿设计,由浅入深,重点突出,重视启发、探究.
该导学稿设计,循序渐进,突出重点,重视一题多解、拓展探究.
审核评价:该课件设计,条理清晰,重点突出.
审核评价:该课件设计,层次清晰,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,温故知新,由浅入深,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,衔接学生已有知识,由浅入深,重点突出.