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教材版本：: 浙教版

类型筛选：: 全部导学稿(379)课件复习资料竞赛培优论文

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2.4 二元一次方程组的应用(1)

七年级下册 /第二章二元一次方程/2.4 二元一次方程组的应用
审核评价:该导学稿设计,遵循启发性原则,由浅入深,重点突出,容量较大.
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2.3 解二元一次方程组(2)

七年级下册 /第二章二元一次方程/2.3 解二元一次方程组
审核评价：该导学稿设计，围绕学习目标，突出重点，启发性较强，容量适中.附课后作业.
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2.3 解二元二次方程组(1)

七年级下册 /第二章二元一次方程/2.3 解二元一次方程组
审核评价：该导学稿设计，遵循启发性原则，由浅入深，重点突出.附课后作业.
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2.2二元一次方程组

七年级下册 /第二章二元一次方程/2.2 二元一次方程组
审核评价：该导学稿设计，立足教材，重点突出，循序渐进，容量较大.附课后作业.
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2.1二元一次方程

七年级下册 /第二章二元一次方程/2.1 二元一次方程
审核评价：该导学稿设计，立足教材，由浅入深，重点突出，层次清晰.附课后作业.
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1.5 图形的平移

七年级下册 /第一章平行线/1.5图形的平移
该导学稿设计，学习目标落实到位，内容充实，有参考价值。
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1.4.2平行线的性质

七年级下册 /第一章平行线/1.4平行线的性质
审核评价：该导学稿有些难度，根据目标层层递进，有参考价值。
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1.4.1平行线的性质

七年级下册 /第一章平行线/1.4平行线的性质
审核评价：该导学稿突出重点，内容充实，有较好的参考价值.
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1.3.2平行线的判定

七年级下册 /第一章平行线/1.3平行线的判定
该导学稿设计合理,容量适中,重点突出,较有参考价值.
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1.3.1平行线的判定

七年级下册 /第一章平行线/1.3平行线的判定
审核评价:该导学稿设计启发性强,重点突出,有参考价值.
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