八年级下册 /第五章 特殊平行四边形/5.1 矩形
审核评价:该导学稿设计,重视学法指导,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,遵循学生认知规律,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,遵循学生认知规律,重点突出,值得借鉴.