八年级下册 /第二章 一元二次方程/2.2 一元二次方程的解法
该导学稿设计,循序渐进,突出重点,条理清晰,难易适中.
该导学稿设计,循序渐进,突出重点,重视提炼,难易适中.
该导学稿设计,循序渐进,突出重点,难易适中,重视学生探究、理解.
该导学稿设计,循序渐进,重点突出,难易适中,重视提炼.
审核评价:该课件设计,条理清晰,重点突出.
审核评价:该课件设计,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,紧扣学习目标,启发性较强,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,重视基础技能学习,重点突出,难度稍大,容量适中.