八年级下册 /第五章 特殊平行四边形/5.2 菱形
审核评价:该导学稿设计,重点突出,重视学生探究学习.
八年级下册 /第五章 特殊平行四边形/5.1 矩形
审核评价:该导学稿设计,重视学法指导,重点突出.
八年级下册 /第五章 特殊平行四边形/5.3 正方形
审核评价:该导学稿设计,遵循认知规律,由易到难,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,遵循认知规律,温故知新,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,遵循认知规律,由浅入深,重点突出,难易适中.
审核评价:该导学稿设计,遵循认知规律,由浅入深,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,遵循学生认知规律,重点突出.
审核评价:该导学稿设计,遵循学生认知规律,重点突出,值得借鉴.