八年级下册 /第一章 二次根式/1.2 二次根式的性质
该导学稿设计,立足教材,循序渐进,重点突出.
该导学稿设计,循序渐进,重点突出,难易适中.
八年级下册 /第一章 二次根式/1.1 二次根式
八年级下册 /第一章 二次根式/小结(复习)
审核评价:该导学稿设计,注重基础,重点突出.
审核评价:该复习内容,注重知识梳理,重点突出.
八年级下册 /第一章 二次根式/1.3 二次根式的运算
审核评价:该导学稿设计,注重基础技能,重点突出,容量适中.
审核评价:该导学稿设计,注重基础,深入浅出,重点突出,难易适中.
审核评价:该导学稿设计,起点低,遵循学生认知规律,重点突出,难易适中.
审核评价:该导学稿设计,遵循认知规律,重点突出,容量适中.
审核评价:该导学稿设计,从直观作图入手,深入浅出;围绕学习目标,重点突出,有参考价值.