七年级上册 /第2章 有理数的运算/2.3 有理数的乘法
该导学稿设计,循序渐进,聚焦重点,学练结合,重视探究、提炼.
七年级上册 /第2章 有理数的运算/2.2 有理数的减法
该导学稿设计,温故知新,循序渐进,聚焦重点,学练结合,重视提炼.
该导学稿设计,循序渐进,聚焦重点,学练结合,重视反思.
七年级上册 /第2章 有理数的运算/2.1 有理数的加法
该导学稿设计,温故知新,循序渐进,聚焦重点,重视探究.
该导学稿设计,由熟悉的生产实际问题导入,聚焦重点,循序渐进,学练结合,数形结合,重视提炼.
七年级上册 /第1章 有理数/1.4 有理数大小比较
该导学稿设计,从生活实例导入,聚焦重点,循序渐进,重视类比、提炼.
七年级上册 /第1章 有理数/1.3 绝对值
该导学稿设计,由学生熟悉的生活实例导入,聚焦重点,循序渐进,重视启发引导、总结提升.
七年级上册 /第1章 有理数/1.2 数轴
该导学稿设计,由生活实例导入,聚焦重点,学练结合,重视类比、拓展.
七年级上册 /第1章 有理数/1.1 从自然数到有理数
该导学稿设计,由实际图片导入,聚焦重点,循序渐进,重视总结、提升.
该导学稿设计,循序渐进,聚焦重点,学练结合,重视提炼、适度延伸.