审核评价：该导学稿设计，围绕学习目标，突出重点，启发性较强，容量适中.附课后作业.

审核评价：该导学稿设计，遵循启发性原则，由浅入深，重点突出.附课后作业.

审核评价：该导学稿设计，遵循启发性原则，由浅入深，重点突出.附课后作业.

【学习目标】1.知道解二元一次方程组的基本思路是通过消元，化二元为一元.2.会用代入法解二元一次方程组．

【学习重点】解二元一次方程组的代入消元法．

【学习难点】解例2的方程组需先将其中一个方程作适当变形后，再代入消元，过程较为复杂.

一、基础部分

1．已知x+2y=4，用含x的代数式表示y=        .用含y的代数式表示x=         ．