七年级下册 /第五章 分式/5.5 分式方程
该导学稿设计,循序渐进,重点突出,难易适中.
审核评价:该导学稿设计,由浅入深,重点突出。
审核评价:该导学稿设计,重点突出,侧重培养学生的分析能力与解题技能.
审核评价:该导学稿设计,衔接学生原有知识,低起点,多台阶,重点突出,容量适中.