七年级下册 /第五章 分式/5.1 分式
由多份课件组合而成,体现了温故知新、循序渐进的教育思想,重点突出,有启发性.
该导学稿设计,重点突出,条理清晰,有启发性.
审核评价:该课件设计,条理清晰,重点突出.
审核意见:该导学稿围绕学习目标,设计合理,容量适中,有参考价值.