七年级下册 /第五章 分式/5.1 分式
审核意见:该导学稿围绕学习目标,设计合理,容量适中,有参考价值.
七年级下册 /第五章 分式/5.4 分式的加减
该导学稿重点突出,围绕学习目标,由浅入深,容量大.
七年级下册 /第五章 分式/5.5 分式方程
审核评价:该导学稿设计,衔接学生原有知识,低起点,多台阶,重点突出,容量适中.
审核评价:该导学稿设计,遵循启发性原则,围绕学习目标,由浅入深,重点突出,容量适中.
审核评价:该导学稿设计,遵循启发性原则,低起点,多台阶,重点突出,容量适中.
七年级下册 /第五章 分式/5.3 分式的乘除
该导学稿重点突出,遵循启发性原则,围绕学习目标展开,容量较大.