审核意见:该导学稿围绕学习目标,设计合理,容量适中,有参考价值.
【学习目标】1.知道分式的概念.2.知道分式有意义的条件.3.会用分式表示实际问题中的数量关系.
【学习重点】分式的概念
【学习难点】例2的问题情景较为复杂,并且涉及列分式,求分式的值等多方面的问题.
【基础部分】
1.用代数式表示
(1)为了调整珍稀动物资源,动物专家在p平方千米的保护区内找到7只灰熊,你能用代数式表示平均每平方千米保护区内有多少只灰熊吗?
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审核意见:该导学稿围绕学习目标,设计合理,容量适中,有参考价值.
【学习目标】1.知道分式的概念.2.知道分式有意义的条件.3.会用分式表示实际问题中的数量关系.
【学习重点】分式的概念
【学习难点】例2的问题情景较为复杂,并且涉及列分式,求分式的值等多方面的问题.
【基础部分】
1.用代数式表示
(1)为了调整珍稀动物资源,动物专家在p平方千米的保护区内找到7只灰熊,你能用代数式表示平均每平方千米保护区内有多少只灰熊吗?
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