审核评价:该导学稿设计,衔接学生原有知识,低起点,多台阶,重点突出,容量适中.
【学习目标】
1.知道分式方程的概念;2.会解可化为一元一次方程的分式方程;3.了解增根的概念,会对分式方程进行根的检验.
【学习重点】解可化为一元一次方程的分式方程.
【学习难点】增根的概念和验根的必要性,较难理解.
【基础部分】
1.某地电话公司调低了长途电话的话费标准,每分费用降低了25%,因此按原收费标准6元话费的通话时间,在新收费标准下可多通话5分时间,问前后两种收费标准每分收费各是多少?
思考下列问题:
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审核评价:该导学稿设计,衔接学生原有知识,低起点,多台阶,重点突出,容量适中.
【学习目标】
1.知道分式方程的概念;2.会解可化为一元一次方程的分式方程;3.了解增根的概念,会对分式方程进行根的检验.
【学习重点】解可化为一元一次方程的分式方程.
【学习难点】增根的概念和验根的必要性,较难理解.
【基础部分】
1.某地电话公司调低了长途电话的话费标准,每分费用降低了25%,因此按原收费标准6元话费的通话时间,在新收费标准下可多通话5分时间,问前后两种收费标准每分收费各是多少?
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