审核评价:该导学稿设计,由浅入深,重点突出.
【学习目标】1.掌握平行线的“夹在两条平行线间的平行线段相等”“ 夹在两条平行线间的垂线段相等”的性质.
2.知道两条平行线间的距离的意义,能度量两条平行线间的距离.
3.能运用两条平行线间的距离的意义解决一些简单的实际问题.
【学习重点与难点】
重点:“夹在两条平行线间的平行线段相等”以及平行线间的距离的概念.
难点:例2解题思路较难形成,是本节学习的难点.
【基础部分】
1.到目前为止,平行四边形具有哪些性质?
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审核评价:该导学稿设计,由浅入深,重点突出.
【学习目标】1.掌握平行线的“夹在两条平行线间的平行线段相等”“ 夹在两条平行线间的垂线段相等”的性质.
2.知道两条平行线间的距离的意义,能度量两条平行线间的距离.
3.能运用两条平行线间的距离的意义解决一些简单的实际问题.
【学习重点与难点】
重点:“夹在两条平行线间的平行线段相等”以及平行线间的距离的概念.
难点:例2解题思路较难形成,是本节学习的难点.
【基础部分】
1.到目前为止,平行四边形具有哪些性质?
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