审核评价:该导学稿设计,遵循认知规律,由浅入深,重点突出,难易适中.
【学习目标】1.经历菱形的判定定理的发现过程.2.掌握菱形的判定定理1和判定定理2.
【学习重点】菱形的判定定理.
【学习难点】课本“合作学习”既需要一定的空间想象能力,又要有较强的逻辑思维能力,是本节学习的难点.
【基础部分】
1.什么叫做菱形?
|
![]() |
审核评价:该导学稿设计,遵循认知规律,由浅入深,重点突出,难易适中.
【学习目标】1.经历菱形的判定定理的发现过程.2.掌握菱形的判定定理1和判定定理2.
【学习重点】菱形的判定定理.
【学习难点】课本“合作学习”既需要一定的空间想象能力,又要有较强的逻辑思维能力,是本节学习的难点.
【基础部分】
1.什么叫做菱形?
下载说明:下载同一份资料不重复收费。
本站承诺:如发现资料有严重质量问题,请及时联系本站。如若属实,我们会补偿您此资料所扣点数