审核评价:该导学稿设计,遵循认知规律,重点突出,难易适中.
【学习目标】
1.探索任意多边形的内角和,体验归纳、发现规律的思想方法;
2.掌握多边形内角和的计算公式及其外角和等于360°;
3.会用多边形的内角和与外角和的性质解决简单几何问题.
【重点与难点】
重点:本节教学的重点是任意多边形的内角和公式;
难点:例2的解题思路不易形成,是本节教学的难点.
【基础部分】
1. 多边形定义:
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审核评价:该导学稿设计,遵循认知规律,重点突出,难易适中.
【学习目标】
1.探索任意多边形的内角和,体验归纳、发现规律的思想方法;
2.掌握多边形内角和的计算公式及其外角和等于360°;
3.会用多边形的内角和与外角和的性质解决简单几何问题.
【重点与难点】
重点:本节教学的重点是任意多边形的内角和公式;
难点:例2的解题思路不易形成,是本节教学的难点.
【基础部分】
1. 多边形定义:
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