审核评价:该导学稿设计,遵循启发性原则,围绕学习目标,由浅入深,重点突出,容量适中.
【学习目标】1.会进行异分母分式的通分;2.会进行异分母分式的加减运算.
【学习重点】异分母分式的加减.
【学习难点】通分的过程不容易理解和掌握.
【基础部分】
1.计算:
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审核评价:该导学稿设计,遵循启发性原则,围绕学习目标,由浅入深,重点突出,容量适中.
【学习目标】1.会进行异分母分式的通分;2.会进行异分母分式的加减运算.
【学习重点】异分母分式的加减.
【学习难点】通分的过程不容易理解和掌握.
【基础部分】
1.计算:
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