审核评价:该导学稿设计,围绕学习目标,由浅入深,重点突出.
【学习目标】1.经历切线长定理的探索过程.2.掌握切线长定理.3.会运用切线长定理解决有关的几何证明和计算等问题.
【学习重点】切线长定理及其应用.【学习难点】例2综合应用知识的程度较高.
【基础部分】(时间8分钟)
1. 直线与圆的位置关系有哪些?怎样判定?
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审核评价:该导学稿设计,围绕学习目标,由浅入深,重点突出.
【学习目标】1.经历切线长定理的探索过程.2.掌握切线长定理.3.会运用切线长定理解决有关的几何证明和计算等问题.
【学习重点】切线长定理及其应用.【学习难点】例2综合应用知识的程度较高.
【基础部分】(时间8分钟)
1. 直线与圆的位置关系有哪些?怎样判定?
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