审核评价:本导学稿设计,重点突出,注重启发引导,难易适中.
【学习目标】1.通过用计算器由已知锐角求它的三角函数值的过程,进一步体会三角函数的意义.2.会使用计算器进行由已知锐角求三角函数值的计算,并解决简单的实际问题.
【学习重点】用计算器求已知锐角的三角函数值.
【学习难点】本节开头的引例把问题归结为已知直角三角形的锐角度数、邻边长,求对边.
【基础部分】(时间8分钟)
1.比较下列锐角三角函数值的大小:
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【学习目标】1.通过用计算器由已知锐角求它的三角函数值的过程,进一步体会三角函数的意义.2.会使用计算器进行由已知锐角求三角函数值的计算,并解决简单的实际问题.
【学习重点】用计算器求已知锐角的三角函数值.
【学习难点】本节开头的引例把问题归结为已知直角三角形的锐角度数、邻边长,求对边.
【基础部分】(时间8分钟)
1.比较下列锐角三角函数值的大小:
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