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教材版本：: 浙教版

类型筛选：: 全部导学稿(50)课件复习资料竞赛培优论文

精品/普通：: 不限普通资料精品资料成套资料

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5.5 分式方程(2)

七年级下册 /第五章分式/5.5 分式方程
审核评价：该导学稿设计，由浅入深，重点突出。
- 七年级导学稿
- 2015-05-14
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5.5 分式方程(2)

七年级下册 /第五章分式/5.5 分式方程
审核评价：该导学稿设计，重点突出，侧重培养学生的分析能力与解题技能.
- 七年级导学稿
- 2015-04-26
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5.2 分式基本性质（2）

七年级下册 /第五章分式/5.2分式的基本性质
审核评价：该导学稿重点突出，由浅入深，能较好地启发学生，容量适中.
- 七年级导学稿
- 2015-04-01
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5.2 分式的基本性质（1）

七年级下册 /第五章分式/5.2分式的基本性质
该导学稿设计体现启发性原则，重点突出，层次清晰，容量较大.
- 七年级导学稿
- 2015-04-01
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5.1 分式

七年级下册 /第五章分式/5.1 分式
审核意见：该导学稿围绕学习目标，设计合理，容量适中，有参考价值.
- 七年级导学稿
- 2015-04-01
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5.4 分式的加减（1）

七年级下册 /第五章分式/5.4 分式的加减
该导学稿重点突出，围绕学习目标，由浅入深，容量大.
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- 七年级导学稿
- 2015-03-31
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5.5 分式方程（1）

七年级下册 /第五章分式/5.5 分式方程
审核评价：该导学稿设计，衔接学生原有知识，低起点，多台阶，重点突出，容量适中.
- 七年级导学稿
- 2015-03-31
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5.4 分式的加减（2）

七年级下册 /第五章分式/5.4 分式的加减
审核评价：该导学稿设计，遵循启发性原则，围绕学习目标，由浅入深，重点突出，容量适中.
- 七年级导学稿
- 2015-03-31
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5.4 分式的加减（1）

七年级下册 /第五章分式/5.4 分式的加减
审核评价：该导学稿设计，遵循启发性原则，低起点，多台阶，重点突出，容量适中.
- 七年级导学稿
- 2015-03-31
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5.3 分式的乘除

七年级下册 /第五章分式/5.3 分式的乘除
该导学稿重点突出，遵循启发性原则，围绕学习目标展开，容量较大.
- 七年级导学稿
- 2015-03-31
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