审核评价:该导学稿设计,注重基础,重视引导学生归纳总结,容量适中.
【学习目标】1. 知道解直角三角形的概念.2.会运用锐角三角函数、勾股定理等知识解直角三角形,以及解决与直角三角形有关的简单实际问题.
【学习重点】运用锐角三角函数解直角三角形的方法.
【学习难点】在解直角三角形中选择较优的方法和求解的顺序.
【基础部分】(时间8分钟)
1. 如图1,在直角三角形ABC中,∠C=90°,共有五个元素:
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审核评价:该导学稿设计,注重基础,重视引导学生归纳总结,容量适中.
【学习目标】1. 知道解直角三角形的概念.2.会运用锐角三角函数、勾股定理等知识解直角三角形,以及解决与直角三角形有关的简单实际问题.
【学习重点】运用锐角三角函数解直角三角形的方法.
【学习难点】在解直角三角形中选择较优的方法和求解的顺序.
【基础部分】(时间8分钟)
1. 如图1,在直角三角形ABC中,∠C=90°,共有五个元素:
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