该导学稿设计，体现了循序渐进、启发引导的教育思想，重点突出，学练结合.

该导学稿设计，体现了温故知新、循序渐进、启发引导的教育思想，重点突出，重视探究与提炼.

该导学稿设计，体现了循序渐进、启发引导的教育思想，重点突出，重视归纳与提炼.

该导学稿设计，体现了温故知新，循序渐进，启发引导的教育思想，重点突出，重视探究与提炼.

该导学稿设计，体现了温故知新，启发引导的教育思想，重点突出，重视探究.

该导学稿设计，体现了循序渐进、启发引导的教育思想，重点突出，重视探究与提炼.

该导学稿设计，体现了循序渐进、启发引导的教育思想，重点突出，学练结合，重视探究.

该导学稿设计，体现了由浅入深、循序渐进、启发引导的教育思想，学练结合，重视探究与提炼.

该导学稿设计，体现了循序渐进、启发引导的教育思想，重点突出，重视一题多解、一题多变，重视探究与概括.

该导学稿设计，体现了温故知新、循序渐进、启发引导的教育思想，重点突出，重视拓展、探究.